4月的三秦大地，春潮涌动。大学校园里，一场场别开生面的思政“金课”正引领万千青年学子重温历史、学习新知，感受变化、坚定信念，在创新创造中激扬青春活力。
“在中国共产党的领导下，截至2020年脱贫攻坚收官，我国960万人搬出‘穷窝’，相当于迁移一个特大城市。”在西安邮电大学报告厅，“新时代的伟大变革”专题课程主讲教师申晓玲以一组震撼的数据引入，台下学子凝神倾听，沉浸式感悟时代发展的磅礴力量。
这堂入脑入心的思政课，正是陕西省委教育工委、省教育厅为全省百万大学生精心打造的十堂思政“金课”主题之一。历经一年多打磨，十门紧扣时代精神、彰显陕西特色的思政“金课”，已于2026年春季学期面向全省高校开展示范巡讲，在三秦大地掀起了一股思政课学习热潮。
如何打破传统思政课的壁垒，让宏大主题与青年学生成长同频共振？近日，记者观摩“辉煌灿烂的中华文明”“抗争屈辱的中国近代史”“中国共产党的百年奋斗史”“新时代的伟大变革”四门专题课程，近距离感受“金课”含“金”量所在——主讲教师团队革新教学思路，以“小切口”切入，用小故事讲清大道理，让思政课有温度、有质感、有共鸣。
在陕西科技大学报告厅内，“中国共产党的百年奋斗史”专题主讲教师冯晓霞摒弃传统“宏大叙事”模式，不再单纯以重大会议、历史事件为脉络梳理党史，而是将目光投向历史洪流中的“小人物”，从平凡身影中挖掘信仰力量。
谈及课程设计思路，冯晓霞坦言，接到任务后，团队成员做了大量工作，通过问卷调查发现，学生对党史教学的印象多为“说教式灌输”“距离自己生活太遥远”。为此，她们潜心打磨课程思路，从贴合学生实际出发，聚焦延安时期、新中国成立、改革开放等时期陕西的历史故事或重要人物，用“身边人讲身边事”的方式，让厚重党史变得可感可触。
“以前觉得党史遥不可及，但这节课不一样。”机电学院学生朱翊嘉课后感慨，“课程中没有教条说教，而是把历史关头小人物的选择、思想历程和身边故事搬上讲台，原来红色精神就在我们身边。”
“本次思政‘金课’巡讲，全程坚持‘用问题贯穿内容、用故事讲授道理、用情感浸润价值’，力求以全新的讲授方式，让思政理论入脑入心，实现育人目标。”冯晓霞的话，道出了此次思政“金课”设计的核心理念。
不止该专题，多门思政“金课”均以小见大、创新破题。在西安医学院课堂上，“抗争屈辱的中国近代史”专题主讲教师余猛以“两个辛丑年”对比图破题——将1901年《辛丑条约》签订的屈辱过往，与2021年中美高层战略对话的大国从容形成鲜明对照，以层层递进的问题串联历史脉络，深刻阐明人民觉醒的历史必然性，让课堂成为贯通古今、连接未来的思想对话；在陕西学前师范学院图书馆，“辉煌灿烂的中华文明”专题主讲教师薛敏以“认识过去—把握现在—开创未来”为主线，结合翔实史料与文明成果，引导学子感悟中华文明深厚底蕴，扛起文化传承的时代使命。
“思政课的生命力在于贴近学生。”西安邮电大学马克思主义学院院长袁文伟课后评价道，“金课”的独特魅力在于以小见大，精准抓住青年学生认知特点，把国家发展、民族复兴与个人成长紧密结合，让思政教育从“被动灌输”变为“主动认同”，真正实现育人与育才的统一。
一堂堂接地气、聚人心的“金课”，背后是讲师团“集体作战”的心血与汗水。省委教育工委、省教育厅遴选出来自30所高校的31位思政课教师作为“金课”讲授人，自2024年课程启动建设以来，各团队开展组内磨课40余次、省级磨课16轮、实践研修5次，每一轮磨课都如同“实战演练”，力求课程内容精准、讲授到位。
“一份讲稿反复修改不下50遍，课程大框架都推翻重构了两三次才最终成型。”余猛说，一次集体备课中，5位专家为一个历史细节的准确表述，深入探讨、严谨争论整整两个小时。“小到一张课件图片的选用，大到一个核心观点的阐述，讲师团都要逐字逐句反复推敲，确保课程内容讲真、讲准、讲透。”
为让内容更接地气、更具说服力，讲师团队还走出课堂、深入一线：奔赴延安、秦创原、交大西迁博物馆等地研学，从红色沃土与改革热土中汲取灵感，将现场感融入课堂设计。“我们在讲脱贫攻坚内容时，还专门前往商洛柞水县金米村，切身感受了乡村的巨变。”申晓玲告诉记者，“只有自己实地感受、吃透内容，才能把最真实的故事、最鲜活的变迁讲给学生听。”
“一轮又一轮的集体磨课，一次又一次的思想碰撞，让我成长太多了！”薛敏深切感受到了作为一名青年思政教师，通过此次“金课”巡讲在教学能力和理论素养上的巨大变化。省委教育工委、省教育厅有关负责人表示，高校思政“金课”建设是我省深化思政课改革创新、全面提升思政课教师队伍能力水平的关键抓手，我们坚持“聚焦问题研思政、结合问题讲思政、解决问题看思政”理念，以思政“金课”建设持续夯实育人根基，有力推动立德树人根本任务落到实处。
千锤百炼的打磨，让思政课从“讲述理论”变为“情感共鸣”。眼下，陕西各高校已陆续开展思政“金课”巡讲活动，师生反响热烈——
“原来思政课可以这样上！课程中通过大量鲜活的案例，将道理藏于故事中的宏大叙事，让我听得津津有味。”陕西学前师范学院2025级历史（1）班学生聂天宇说道。
“此类‘金课’是陕西高校构建‘大思政课’育人格局的重要支点。”西安医学院党委书记余立平表示，学校将以此次思政“金课”巡讲为契机，将中国共产党的百年奋斗史与中国医学发展史、陕西医药卫生事业发展史贯通学习、深度融合，通过“活化”历史与“重构”实践，讲好红色医者故事，赓续红医精神，让思政课堂真正走进学生心里。
“这不仅是教学示范，更是育人理念的革新——思政课要走进学生心里，必须讲人话、讲故事、讲情感。”西安邮电大学思政教师张晓晴直言，课程中深度融合了陕西本土红色与历史文化资源，让地域特色与时代精神交融，让思政课既有理论深度，更有“陕西温度”，通过学习明确了今后教研的重要方向。
据悉，此次省级思政“金课”示范巡讲活动，正是陕西持续深化思政课改革创新的生动缩影。未来，全省各高校将以此为契机，加强校际学习交流，深挖自身办学特色与教学资源，加快构建“10堂省级示范‘金课’、18堂专题‘金课’、百堂校级‘金课’、人人都有精彩一课”的思政“金课”建设体系，持续以“小切口”讲活“大道理”，不断提高思政课的针对性和吸引力，用心用情培育担当民族复兴大任的时代新人。
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